El concepto surge del movimiento de los niños y de la interacción que estos tienen de unos con otros, representando este sentir, se crea esta volumetría dinámica que cada arco simboliza las diferentes etapas que pasan los alumnos a través del Kinder,  creando colores y texturas neutras, sin embargo por detrás de estas texturas nacen los colores los cuales forman parte toda la colorimetría de la institución.